L'adolescence, comprendre pour mieux accompagner
Prochaine date : le 23/05/2024
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Formation créée le 22/02/2024. Dernière mise à jour le 26/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Appréhender la période adolescente et ses bouleversements
- Repérer et prévenir les conduites à risques
- Ajuster sa posture professionnelle au plus juste des besoins de l’adolescent.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel en lien avec l’accompagnement d’adolescent
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Sensibilisation des professionnels à la période adolescente
- Appréhender les différents bouleversements de l’adolescent
- La recherche identitaire
- Différencier les prises de risques des conduites à risque : la consommation de produits licites ou illicites – la cyberdépendance – les comportements alimentaires – les difficultés relationnelles …
-
Découvrir les enjeux d’une communication et d’une relation ajustée à l’adolescent
- Ses ressentis et ses besoins
- La communication non violente
- La prévention
-
Bilan , évaluation globale des acquis
Équipe pédagogique
Sandrine DEMEAUTIS, Directrice Pôle Compétences Apolline ROULOIS, Coordinatrice Formation Béatrice CARDINEAU, Formatrice
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quizz, tour de table
Ressources techniques et pédagogiques
- Vidéos Mises en situation Cas pratiques Apports théoriques Echanges / brainstorming
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants, Taux de retour des enquêtes
Lieu
POLE COMPETENCES
891 RUE PAUL GARNIER 61100 LA SELLE LA FORGE
Capacité d'accueil
Entre 7 et 10 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Nous disposons de locaux adaptés aux personnes à mobilité réduite. En cas de questions sur l'accessibilité aux personnes en situation de handicap, merci de contacter Lamia DURIEUX, référente handicap : l.durieux@normandie-generations.fr
Prochaines dates
- L'adolescence, comprendre pour mieux accompagner - 23/05/2024 au 24/05/2024 - POLE COMPETENCES - (4 places restantes)